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지도2

포기할 수 없는 인성교육, 예의 없는 학생의 습관 포기할 수 없는 인성교육, 예의 없는 학생의 습관 학교생활을 하면서 학생을 다루는 일이 녹녹지 않습니다. 한 마디 하면 두 마디 하고, 두 마디하면 세 마디로 대꾸하는 게 요즘 아이들입니다. 얼마 전, 아이와 눈을 마주치지 않고 무얼 시켰더니 아무도 그 일을 하지 않으려 합니다. '00아', 이름을 부르고 시키면 마지못해 하는... 우리가 어릴 때에는 선생님이 무얼 시키면 기분 좋게 했는데 많이도 변한 세월입니다. '이런 걸 왜 내게 시켜?' 하는 표정입니다. 이렇게 예의 없는 아이, 행동의 특징으로는 ㉠ 자기중심적으로 생각하고 행동합니다. ㉡ 규칙을 무시하며 약속을 가볍게 생각합니다. ㉢ 공동체나 다른 사람의 입장이나 이익을 무시합니다. ㉣ 사회적 권위와 가치를 가볍게 생각합니다. ㉤ 사소한 일에서도 .. 2012. 4. 1.
스트레스 받는다는 ‘선생님의 가정방문’ 스트레스 받는다는 ‘선생님의 가정방문’ 이제 중2가 된 딸아이 신학기를 맞아 새로운 선생님과 친구들, 바뀌어 버린 분위기에 적응 하느라 바쁜 일상을 보내고 있는 느낌이다. 나와는 달리 성격이 활발하고 친구들을 잘 사귀는 편이라 걱정은 하지 않고 지내고 있는데 며칠 전, 시무룩한 얼굴로 내게 “엄마! 어떻게 하지?” “뭘?” “선생님 우리 집에 가정방문 오신데...” “1학년 때에는 안 왔잖아!” “근데 이번 선생님은 다 가신다고 말씀하셨어....” 우리 아이가 다니는 학교는 사립학교이다. 공립과는 달리 학생들 구제도 심하지만, 공부를 열심히 시킨다는 소문 때문인지 1지망에서 밀리는 학생도 다분히 있는 학교라 불만은 없는 형부모이다. 신학기 3월말이 되면 3일간은 단축수업을 하고 학생들의 집을 방문하는 기.. 2008. 3. 21.
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